Un total de 37 escolares de Jauja recorrieron un tramo del Qhapaq Ñan, gracias a este proyecto del Ministerio de Cultura que ejecuta una trabajo articulado con la Biblioteca Municipal Pedro Monge Córdova de la citada provincia de Junín.
Los participantes de 1er a 5to grado de primaria de la institución educativa Mater Dei de la ciudad de Jauja visitaron el sitio arqueológico Hatun Xauxa, donde conocieron el ushnu y los restos de antiguas estructuras incas en el sector Cancha Cancha; además de espacios importantes de la localidad como la plaza Huáscar y edificios coloniales, como la iglesia de San Francisco de Asís.
Después, escolares de 4to y 5to grado de primaria recorrieron el Qhapaq Ñan hasta el sitio arqueológico Shushunya, donde apreciaron las colcas o depósitos incas conservados por el Proyecto Qhapaq Ñan-Sede Nacional, a través del circuito habilitado para tal fin.
El retorno se hizo por otro antiguo camino integrado al Qhapaq Ñan, que desciende desde Shushunya con dirección al sector Ajorucre o Tablachaca.
Al término de la actividad se entregaron ejemplares del texto para niños titulado Micaela conoce a Urpayhuachac. Un viaje por el Gran Camino Inca, publicado por el Proyecto Qhapaq Ñan-Sede Nacional. Asimismo, el personal de la Biblioteca Municipal Pedro Monge Córdova entregó presentes a los alumnos.
El retorno se hizo por otro antiguo camino integrado al Qhapaq Ñan, que desciende desde Shushunya con dirección al sector Ajorucre o Tablachaca.
Al término de la actividad se entregaron ejemplares del texto para niños titulado Micaela conoce a Urpayhuachac. Un viaje por el Gran Camino Inca, publicado por el Proyecto Qhapaq Ñan-Sede Nacional. Asimismo, el personal de la Biblioteca Municipal Pedro Monge Córdova entregó presentes a los alumnos.
