30/12/2021 El ministro de Educación, Rosendo Serna, defendió la necesidad de seguir avanzando en el proceso de la reforma de la educación superior y no retroceder en cuanto al tema de la calidad de la enseñanza en las universidades del país.
“Considero que lo avanzado en términos de alcanzar calidad educativa en la universidad no tiene que retroceder”, manifestó en conferencia de prensa, tras la sesión del Consejo de Ministros, al ser consultado sobre su opinión acerca del trabajo que desarrolla la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu).
Dijo, sin embargo, que hay que mejorar las situaciones planteadas en la normativa y ver bien a qué instancia le corresponde el tema del licenciamiento y de la acreditación.
“Hay que definir también el tema de la autonomía porque creo que no es incompatible supervisión con autonomía y mantener la calidad”, recalcó.
Preocupación
En esa línea, Serna consideró que esta debería ser una preocupación de los jóvenes estudiantes, teniendo en cuenta que los futuros profesionales del Perú deben tener esa rigurosidad académica que ofrecen las universidades privadas o públicas con alto nivel de calidad.
“Hay que evitar estos temas de desviaciones, en el sentido de que se haya utilizado la educación en el marco de un afán mercantilista. Creo que eso tiene que cambiar y tiene que haber mayor responsabilidad respecto al tema de la mejora de la calidad en el nivel universitario, porque ese es el anhelo de toda la sociedad en pleno”, manifestó.
En otro momento, dijo que la tarea del sector Educación es un esfuerzo de todos y necesita de acciones intersectoriales, especialmente en un momento de emergencia sanitaria como el actual.
“Tenemos un compromiso que desarrollaremos con diálogo, transparencia, respeto mutuo y trabajo”, remarcó.
Brecha de conectividad
El ministro de Educación, Rosendo Serna, manifestó que su sector tiene el objetivo de cerrar la brecha de conectividad en el ámbito rural, debido a que se trata de un factor que ocasiona dificultades para el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en el contexto de la emergencia sanitaria.
En ese contexto, destacó la propuesta elaborada por el Poder Ejecutivo para atender con internet libre a las zonas más pobres del país.
Indicó que su sector va a “sanear” los datos estadísticos respecto a este tema a fin de determinar los focos donde se concentra el déficit y empezar a solucionarlo lo antes posible.
El ministro consideró necesario pensar en los estudiantes del país y definir los mejores mecanismos para facilitarles el aprendizaje en una coyuntura complicada como la actual.
